Yazılım Geliştirme Dersleri Öğrenci Projelerinin Birliktelik Kuralı ile Değerlendirilmesi

Özet. Günümüzde yazılım mühendisliği eğitimi oldukça önem kazanmış olup, öğrenciler mezun olmadan ve önemli tasarım ve uygulama sorumlulukları almadan önce mutlaka bazı pratik deneyimleri kazandırmalıdır. Bu çalışmada Yıldız Teknik Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği bölümü Yazılım Mühendisliği ve Sistem Analizi ve Tasarım derslerinde öğrencilerin gerçekleştirdikleri projeleri ile ilgili anketler yapılmıştır. Bu çalışmadaki amaç, yazılımın daha verimli ve kaliteli sonuçlanabilmesi için projelerden elde ettiğimiz istatiksel verilere dayandırarak bazı önerilerde bulunabilmektir. Yapılan çalışma sonunda elde edilen veriler, yazılım geliştirme ders projelerinde, analiz ve tasarımda dikkat edilmesi gereken noktaları göstererek süreç adımlarının takibini kolaylaştıracaktır. Elde edilen bu verileri analiz etmek ve veriler arasındaki beklenmeyen ilişkileri bulmak, gizli bilgileri açığa çıkararak gelecekteki eğilimleri belirlemek için, veri madenciliğinde, birliktelik kuralı çıkarım algoritmalarından biri olan Apriori algoritması kullanılmıştır. Çalışmamızda uygulanan yöntem ile elde edilen sonuçlar doğrultusunda sorular arasındaki ilgili bağıntılar tartışılmıştır.